TEEM 2021 - 27-29 octubre

L'ICE organitza el congrés internacional Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2021).

Fa uns 12 anys un grup d’investigadors en tecnologies educatives, educació per a l’enginyeria i societat de la informació liderats pel professor Francisco Garcia-Peñalvo vam decidir posar en marxa un congrés que donés cabuda i posessin en contacte a un conjunt de camps de recerca emergents interdisciplinaris. El congrés Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM) es va celebrar per primera vegada el 2013 a la Universitat de Salamanca organitzat per l’IUCE (Instituto Universitario de Ciencias de la Educación) i el grup de recerca GRIAL d’aquesta universitat (https://grial.usal.es).

En aquesta novena edició, l’ICE de la UPC i el grup de recerca BCNSeer (Science Enginnering Education Research Group https://bcn-seer.upc.edu/en) amb el professor Marc Alier com a Chair, en col.laboració amb el grup de recerca GRETEL (Grup de Recerca de Technology Enhanced Learning https://www.salleurl.edu/ca/la-salle/directorio/grup-de-recerca-en-technology-enhanced-learning-gretel) de la Universitat Ramón Llull liderat pel professor David Fonseca com a Co-Chair.

Ens plau organitzar aquesta novena edició del TEEM dins el marc del 50 aniversari de la UPC i del mateix ICE de la UPC, especialment donat que ja fa un any que està en marxa el programa de doctorat Educació en Enginyeria, Ciències i Tecnologia de la UPC (https://doctorat.upc.edu/ca/programes/educacio-en-enginyeria-ciencies-i-tecnologia) emparat per l’ICE.

Entre els dies 27 i 29 d'octubre es celebra el congrés TEEM 2021 (https://2021.teemconference.eu). Aquest congrés inclou 16 tracks molt relacionats amb la temàtica del doctorat en que alguns estudiantes i estudiants presentaran articles i participaran com a voluntàries i voluntaris.

Aquest congrés en la seva novena edició presenta més de 130 papers que es publicaran en la col·lecció ICPS de la ACM, i en 10 special issues de revistes indexades JCR.

Els track del congrés son:

• Track 1. Computational thinking and robotics in education
• Track 2. Implementation of Qualitative and Mixed Methods Researches
• Track 3. Bridging the diversity gap in STEM
• Track 4. Gamification and Games for Learning (GAMILEARN)
• Track 5. Educational Innovation
• Track 6. Impact of state-of-the-art technologies on medical training processes and clinical practice
• Track 7. Engineering Education: New challenges, new approaches
• Track 8. Identity, technology and education. Identity construction processes in hyperconnected ecosystems
• Track 9. Communication, Education and Social Media
• Track 10. Smart Learning
• Track 11. Personal Learning Environments
• Track 12. Lab-based Education
• Track 13. Learning Analytics: Moving on?
• Track 14. Evaluation in education and guidance
• Track 15. Doctoral Consortium
• Track 16. Advances on Sustainable Development in Higher Education

Us hi esperem.

Marc Alier TEEM 2021 Chair